TALLER DE RADIO. DIARIO DE TRABAJO.


      ONDA PROA

     Radio encuesta


Hemos dedicado una sesión a hablar sobre la radio, lo que sabemos de ella, las emisoras que conocemos, cuándo la escuchamos en nuestro día a día.

También hemos aprovechado para escribir las preguntas que haríamos a la gente para saber qué opinan de la radio y para practicar fórmulas de cortesía a la hora de hacer entrevistas.
Al final, hemos grabado una encuesta simulada entre los miembros del taller. 
Más abajo os dejamos los audios.

   ¿Tienes una radio en casa?


¿Quién escucha la radio en casa?



¿Cuándo o dónde escuchas tú la radio?




Di algunas emisoras


 Tipos de programas


TALLER DE RADIO. DIARIO DE TRABAJO.

EL TALLER DE RADIO ONDA PROA.

cONOCEMOS LA RADIO. CONOCEMOS NUESTRAS VOCES.

La finalidad de este taller es establecer relaciones entre el mundo de nuestro colegio y el de la radio de una manera funcional y divertida.

Buscamos objetivos que faciliten la expresión oral  al tiempo que descubrir aspectos propios de los programas de radio: informar, formar, entretener, dando a conocer la experiencia al entorno próximo, etc.

Para empezar, hemos escuchado programas de radio en clase y hemos abordado el uso de la grabadora del móvil grabando nuestras propias voces.

En la foto, el grupo de valientes que se animó a participar en el taller: Aarón, Cristina, Hugo, Iosune y Juan Andrés.

TALLER DE RADIO. DIARIO DE TRABAJO.

EL TALLER DE RADIO ONDA PROA.


Iniciamos un proceso con el que pretendemos mejorar no solo las competencias de comunicación del grupo de alumnos y alumnas sino también, mejorar su autoestima y generar vínculos con el entorno.
Pretendemos  realizar “programas de radio” que emulen a los convencionales emitidos por las diversas emisoras. Estos programas serán emitidos con periodicidad en internet y  difundidos entre la comunidad educativa.
De manera especial, el Taller de Radio se hará eco de las actividades  que se realizan en los distintos proyectos, profundizará en el conocimiento de las personas o colectivos que colaboran con el colegio y  así, contribuirá a servir de enlace entre el colegio y la comunidad educativa.
Desarrollaremos actividades como entrevistas, encuestas, críticas de actuaciones, noticias de eventos, etc.
Los indicadores de evaluación se centran  más en los procesos que en los resultados, aunque también valoramos la importancia de poder presentar un buen producto final. Priorizaremos del trabajo en grupo, la participación equilibrada en las tareas y la ayuda mutua. En cuanto a las competencias comunicativas, desarrollar las funciones del lenguaje. Así mismo, en todo el proceso buscaremos promover la tolerancia y el respeto a los diferentes puntos de vista.

En la foto, el grupo de valientes que se animó a participar en el taller: Aarón, Cristina, Hugo, Iosune y Juan Andrés.

ONDA PROA. TALLER DE RADIO.

TRABAJAR EN EQUIPO, VIVIR EN PAZ.


Para celebrar el día de LA PAZ, en el taller de radio compusimos una poesía en la que colaboramos todas y todos.
Expusimos el poema en la puerta de la clase y lo leímos en el acto de Infantil y Primer Ciclo.


LA PAZ

Cuando veo una paloma
Pienso en la palabra PAZ,
También en la armonía,
En ayudar a la gente
Y disfrutar de la alegría.

La paz es esperanza,
Es amor y salud,
Convivir con amigos,
Tener comida, agua, calor y luz.

Pero lo más importante:
Cada día tenemos que evitar
Discutir con la gente,
Insultar y pegar.

Autoría:
Aarón Rosado, Cristina Mateos, Hugo Muñoz, Iosune García, Juan Andrés Sánchez.


Taller ACTIVA TU MENTE



Taller: ACTIVA TU MENTE


En este taller los alumnos aprenden a través del juego.

El ajedrez nos permite disfrutar y divertirnos juntos, además nos ayuda a mejorar la memoria, la atención, la concentración y la orientación espacial.



  Conocemos el tablero de ajedrez y nos orientamos en el plano con él, mediante actividades como...

                                                            ¿Cuál es la casilla "e5"?



                                                        Adivina...¿dónde tengo el gomet?     



                             Conocemos las fichas del ajedrez y su situación de partida en el tablero


Aprendemos como mover cada pieza mediante distintas actividades.

Para conocer a los peones y sus movimientos leemos y aprendemos esta poesía, que si lo hacemos con atención, nos ayudará a jugar genial:

Somos ocho por bando.
Unos negros y otros blancos.
Al inicio,
los negros en la séptima ya estarán
y los blancos en la segunda se colocarán.
Un solo paso pueden dar
o dos, si desean avanzar.
Nunca jamás podrás retroceder
y su columna han de recorrer.
En diagonal podrán capturar
y al enemigo eliminar.
¡Si llegas a coronar
por una dama podrás cambiar!
Son fuertes si están acompañados.
Son débiles si están bloqueados.
Al paso podrás comer
si tus dominios quieren recorrer.
Y al final,
si juegas bien tu partida
ésta no la tendrás perdida.





                                                     Ahora ya jugamos con los peones...

                                    


Pensamos bien la pieza a mover




En  esto estamos, os seguiremos contando, ¡Hasta pronto!